A identidade vocacional em alunos universitários: um estudo de caso
| Contribuinte(s) |
Estrela, Albano et al |
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| Data(s) |
31/08/2016
31/08/2016
1996
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| Resumo |
De todos os processos vitais do indivíduo – desenvolvimento físico, intelectual, emocional, social e vocacional – que suportam o seu desenvolvimento integral (QUESADA e PEREIRA, 1991), a dimensão vocacional do aluno será, eventualmente, aquela que mais direta e fortemente pode ser afetada, com a sua entrada na instituição universitária. Esta comunicação retratou este processo. |
| Identificador |
http://hdl.handle.net/10174/18841 jbn@uevora.pt |
| Idioma(s) |
por |
| Direitos |
openAccess |
| Palavras-Chave | #Currículo #Ensino Superior #Adaptação e Integração |
| Tipo |
article |
