Conhecer para pensar, decidir e intervir em educação: o caso do Alandroal
Contribuinte(s) |
Fialho, Joaquim Silva, Carlos Saragoça, José |
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Data(s) |
29/08/2016
29/08/2016
2015
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Resumo |
Desde o ano 2006, que, no concelho de Alandroal, se encontra em desenvolvimento, um projeto científico e de intervenção, de larga escala, na área da educação. O texto apresentado descreve, de forma resumida, o que tem sido este processo científico de produção de conhecimento, a sua utilização num contexto territorial e social real (o concelho de Alandroal) e a sua valorização e transferência para a formação graduada e pós-graduada da Universidade de Évora, na área das Ciências da Educação (1º, 2º e 3º ciclos). |
Identificador |
http://hdl.handle.net/10174/18791 jbn@uevora.pt nd |
Idioma(s) |
por |
Direitos |
openAccess |
Palavras-Chave | #Política Educativa #Educação e Território #Educação e Instituição #Educação Não Formal #Desenvolvimento Local |
Tipo |
bookPart |