Projecto Arte e Educação no Espaço Museológico : estudo exploratório de uma investigação-acção no Museu Nacional de Arte Contemporânea

O projecto Arte e Educação no Espaço Museológico realizado no Museu Nacional de Arte Contemporânea, no âmbito do Mestrado em Arte e Educação da Universidade Aberta, pretende afirmar que todos os espaços do museu intervêm junto dos diversos públicos e são importantes para que os museus sejam lugares de maravilhamento, de encontro, de reflexão, de criatividade e de aprendizagem. Em parceria com o Serviço Educativo do Museu, a Cafetaria desenvolveu, de forma articulada, actividades envolvendo grupos distintos de públicos e a exposição Pintura Portuguesa 1850-1975, com o objectivo de contribuir para a atractividade do museu e valorizar a experiência dos visitantes. O projecto desenvolvido teve em conta a transmutação das paredes do museu em si mesmo para o espaço da Cafetaria como lugar de tertúlia, onde foi possível num ambiente não formal a consumação das diversas actividades realizadas no espaço do MNAC como a sua abertura e complementaridade de uma outra forma de ser/estar no museu. A abrangência de públicos que integraram este projeto proporcionam uma troca rica de saberes, de vivências, de experiências e de uma diversidade plural de ver /estar no mundo. Para além, do contacto com a arte pictórica na sua maior essência e da fruição estética, foi possível proporcionar a estes públicos o contacto com uma outra forma de arte, a gastronomia, tantas vezes retratada por diversos artistas. Este projecto pretende ser uma lufada de ar fresco no espaço museológico e uma outra forma de ver /estar no museu em que é possível a fruição da arte num espaço de lazer, de ócio, de introspeção e retrospeção.

The project Arte e Educação no Espaço Museológico (‘Art and Education in the Space of the Museum’) undertaken at Museu Nacional de Arte Contemporânea – MNAC (‘National Museum of Contemporary Art’), as part of the Master’s programme in Art and Education of Universidade Aberta, aims to demonstrate that all museum spaces have an impact on the public and that those same spaces are important to turn museums into places of wonder, of gathering, of reflexion, of creativity, and of learning. In partnership with the Museum’s Education Service, the Museum’s Coffee Shop has developed activities combining different publics with the exhibition Pintura Portuguesa 1850-1975 (‘Portuguese Painting 1850-1975’), with the aim of contributing to the attractiveness of the museum and enhance the visitors’ experience. The project involved the transmutation of the museum’s walls onto the Coffee Shop’s walls, a gathering place, where it was possible to, in an informal way, carry out the different activities performed at MNAC and, therefore, transform the space into a different way of being/enjoying the museum. The scope of publics that were part of this project resulted in a rich exchange of knowledge, ways of living, experiences, and diverse ways of seeing/being in the world. Besides the contact with the pictorial art in its greatest essence and aesthetic enjoyment, these publics have had the possibility to experience another form of art, that of the gastronomy and that is so often portrayed by several artists. The aim of this project is to be a breath of fresh air in the space of the museum and to be another way of seeing/being at the museum where it is possible to enjoy art in a space of leisure, introspection and retrospection.