Perspectivas Educacionais e Curriculares Emancipatórias
| Contribuinte(s) |
Paraskeva, João et al |
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| Data(s) |
30/08/2016
30/08/2016
2006
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| Resumo |
Analisam-se as tensões entre os discursos oficiais e as realidades concretas, no que respeita às políticas educativas e ao papel do currículo, enquanto instrumento de exercício do poder. |
| Identificador |
http://hdl.handle.net/10174/18826 jbn@uevora.pt |
| Idioma(s) |
por |
| Direitos |
openAccess |
| Palavras-Chave | #Política Educativa #Educação e Território #Educação e Instituição #Educação Não Formal #Desenvolvimento Local |
| Tipo |
bookPart |
