Articulación de lecciones aprendidas e información de gestión de riesgos para el gerenciamiento de proyectos corporativos del grupo Bancolombia
Contribuinte(s) |
Botero Wolff, Mauricio |
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Cobertura |
Medellín de: Lat: 06 15 00 N degrees minutes Lat: 6.2500 decimal degrees Long: 075 36 00 W degrees minutes Long: -75.6000 decimal degrees |
Data(s) |
22/09/2016
2016
22/09/2016
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Resumo |
Las organizaciones adoptan buenas prácticas para el gerenciamiento de proyectos, en donde incorporan procesos para la construcción de lecciones aprendidas y gestión de riesgos, los cuales son vistos como elementos independientes de salida dentro de las diferentes metodologías de proyectos -- Las lecciones aprendidas y el registro de riesgos constituyen una fuente de información que da origen al conocimiento organizacional, y que por lo mismo no pueden considerarse de forma aislada por la estrecha relación que tiene entorno a la generación de conocimiento -- Grandes organizaciones, como el Grupo Bancolombia, carecen de procesos que articulen estas fuentes de conocimiento para que sean considerados realmente como activos organizacionales y no como documentos históricos de los proyectos, y de esta manera generan beneficios para el gerenciamiento de los proyectos |
Identificador |
http://hdl.handle.net/10784/9190 658.404CD V732A |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
Universidad EAFIT Maestría en Gerencia de Proyectos Escuela de Administración |
Direitos |
info:eu-repo/semantics/openAccess openAccess Libre acceso |
Palavras-Chave | #PMI (Project Management Institute) #Gestión del conocimiento #Gestión del riesgo #Gestión de proyectos #ADMINISTRACIÓN DEL CONOCIMIENTO #APRENDIZAJE ORGANIZACIONAL #SISTEMA FINANCIERO - HISTORIA - COLOMBIA #EVALUACIÓN DE PROYECTOS #Knowledge management #Organizational learning #Financial system #Project evaluation |
Tipo |
masterThesis info:eu-repo/semantics/masterThesis Tesis de Maestría acceptedVersion |