A importância da musicoterapia em crianças com autismo no pré-escolar


Autoria(s): Clemente, Ana Paula Gomes da Cunha
Contribuinte(s)

Saraiva, Horácio Pires Gonçalves Ferreira

Data(s)

09/08/2016

09/08/2016

31/07/2014

31/07/2014

Resumo

Este projeto de investigação aborda a temática da importância da Musicoterapia em crianças do pré-escolar com autismo. Pretende-se possibilitar um conhecimento mais abrangente, acerca das especificidades do autismo, tal como os benefícios da implementação da musicoterapia enquanto estratégia promotora de desenvolvimento global e inclusão das crianças com esta perturbação. Deste modo, foi possível conhecer melhor a musicoterapia enquanto recurso complementar para desenvolver as capacidades e potencialidades das crianças com autismo. Com a realização deste trabalho, verifica-se que a musicoterapia pode ser, igualmente, um importante veículo para a inclusão destas crianças, tendo em conta que promove as suas competências sociais e comunicativas.

Identificador

http://hdl.handle.net/10400.26/14432

201224607

Idioma(s)

por

Direitos

openAccess

Palavras-Chave #Necessidades Educativas Especiais #Autismo #Educação Pré-Escolar #Musicoterapia #Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Educação
Tipo

masterThesis