Resumen

Con agrado, se presenta un nuevo número de la Revista Bibliotecas. Incluye investigaciones de interés acerca de los siguientes temas: arquetipos bibliotecarios, alfabetización informacional e informática en la nube. En el artículo dedicado a los arquetipos, el autor afirma que la profesión bibliotecológica, al igual que ocurre con otras disciplinas, está expuesta a una serie de estereotipos. Tales impresiones y creencias provocan que las personas, motivadas por el prejuicio, no incursionen en una fascinante disciplina; como consecuencia, inciden en la matrícula de estudiantes de primer ingreso. Este escrito expone la situación de la Escuela de Bibliotecología, Documentación e Información, de la Universidad Nacional, y plantea una propuesta didáctica en aras de mejorar la concepción de la bibliotecología entre la población estudiantil de secundaria.

With pleasure, we present a new issue of the Library. Includes research interests on the following topics: archetypes librarians, information literacy and cloud computing. In the article on the archetypes, the author states that the library profession, as with other disciplines, is exposed to a series of stereotypes. Such impressions and beliefs cause people, motivated by prejudice, no inroads into a fascinating discipline as a result, affect the enrollment of freshmen. This paper presents the status of the School of Library, Documentation and Information, National University, and poses a methodological approach in order to improve the design of the library between secondary student population.