Estrategia de orientación a familias de personas, con discapacidad intelectual

El principal objetivo de esta monografía ha sido plantear varias estrategias de orientación a familias que tengan un miembro con discapacidad intelectual (DI); teniendo como finalidad exponer conocimientos útiles que sirvan a todos los interesados. Por lo que se exponen definiciones, características, naturaleza y principales rasgos de la DI, incluyendo connotaciones en el núcleo familiar. Haciéndose necesario brindarles a estos familiares acompañamiento y psico-educación, por cuanto muchos de ellos carecen de información acerca de la DI en general, lo cual puede crear una maximización del problema, invalidando así a la persona discapacitada en la adquisición de mayor autonomía que le permita realizar tareas de vida diaria y desenvolverse de manera independiente. Con este fin se revisaron varias fuentes literarias de diferentes procedencias como: libros, tesis y páginas web, para la conformación y fundamentación de este trabajo.

The main objective of this study was to ask strategy guidance to families of people with intellectual disabilities, in order to have a systematic knowledge useful for the family, according to daily action. It is also important to note that families need a strategy guidance there a better family atmosphere suitable and advantageous for coexistence within the family. This research was conducted with families with people with intellectual disabilities, by applying an interview in which they allowed the realization that it really is very important that families need counseling strategies at best development of families with people with intellectual disabilities. The research analysis reveals that there is appropriate strategy guidance to families with people with disabilities, families lack knowledge on how to cope with the family relationship with the person with intellectual disabilities.

Licenciada en Orientación Familiar

Cuenca