La biblioteca juvenil activa

Las bibliotecas son depositarias del conocimiento históricamente acumulado e intermediarias entre éste, y la sociedad. En consecuencia, la función primordial de las bibliotecas ha sido la de proporcionar este conocimiento a las sociedades, comunidades e individuos, para que estos lo utilicen en la solución de los más variados problemas de investigación, educación, recreación o, en general, de relación con su vida y el medio social y natural en que ésta se desenvuelve.Una biblioteca juvenil debe, en consecuencia, tener como función primordial, la de poner a disposición de los jóvenes de una sociedad determinada, el conocimiento que éstos necesitan para resolver sus problemas de educación, recreación o de existencia en general.Esta función puede ser cumplida por la biblioteca juvenil, dentro de los marcos del sistema formal de educación, como biblioteca escolar, o fuera de él como biblioteca pública. En el primer caso, el acento de la función estará puesto en contribuir a la solución de los problemas que plantee al joven la escuela o el liceo. En el segundo, en contribuir a solucionar los problemas de otro tipo, existenciales, o recreativos.En un país como Venezuela, en el que la población es mayoritariamente joven, obviamente, es la biblioteca juvenil la más usada. De hecho, las pocas bibliotecas públicas que existen en el país cuentan con la juventud como principal usuario y, acorde con esta realidad, las prioridad des del Estado en la construcción del sistema nacional de bibliotecas, han sido asignadas a este sector de la población gran parte de los recursos destinados por el Estado al desarrollo de servicios bibliotecarios han sido asignados al desarrollo de redes de bibliotecas públicas para niños y jóvenes y al desarrollo de un sistema nacional de bibliotecas escolares.

Libraries are repositories of knowledge accumulated historically and intermediate between it and society. Consequently, the primary function of libraries has been to provide this knowledge to companies, communities and individuals so that they use it to solve different problems of research, education, recreation, or in general, relationships with his life and the social and natural environment in which it operates. A juvenile library should, therefore, have the primary role, that of making available to young people in a given society, the knowledge they need to solve their problems in education, recreation, or existence in general. This function can be fulfilled by the youth library, within the framework of formal education, as school library, or outside as a public library. In the first case the function focus will be on helping to solve problems encountered in the young school or high school. In the second, to contribute to solving other problems, existential, or recreational. In a country like Venezuela, where the population is mostly young, obviously, is the most used library youth. In fact, there are few public libraries in the country have youth as the main user, according to this reality, give priority in building state of the national library system, have been assigned to this segment of the population large part of the resources allocated by the State to the development of library services have been allocated to the development of networks of public libraries for children and youth and the development of a national system of school libraries.