Estudio de Usuarios Biblioteca del Colegio La Salle


Autoria(s): Aguilar, Damaris; Fallas, Marita; Rodríguez, Gaby
Data(s)

12/08/2011

22/01/2013

22/01/2013

22/01/2013

Resumo

Resumen de la práctica realizada por las alumnas: Damaris Aguilar, Marita Fallas y Gaby Rodríguez en el curso: El lector y sus necesidad informativas impartido por la Prof. Gilda Chacón R.En el Capítulo I. se enfatizó el quehacer del bibliotecario escolar en relación con el programa de enseñanza de la Institución.El Capítulo II analiza la planta física de la biblioteca, su material bibliográfico y equipo en relación con las condiciones que ésta posee para desarrollar una buena labor bibliotecaria.Por considerar de importancia el estudio de usuarios realizados, los Capítulos III y IV lo mismo que las recomendaciones finales se transcribirán en forma textual.

Summary of the practice by the students: Damaris Aguilar, Marita Failures and Gaby Rodriguez in the course: The reader and need information taught by Prof. Gilda Chacon R.Chapter I. emphasized the work of the school librarian in relation to the teaching program of the institution.Chapter II analyzes the physical plant of the library, your library materials and equipment in connection with the conditions it has to develop a good library work.Considering the importance of user survey conducted, Chapters III and IV as well as the final recommendations entered in textual form.

Formato

application/pdf

Identificador

http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/bibliotecas/article/view/789

http://hdl.handle.net/11056/3117

Idioma(s)

spa

Publicador

Escuela de Bibliotecología, Documentación e Información

Relação

http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/bibliotecas/article/view/789/719

Direitos

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Fonte

Bibliotecas: Revista de la Escuela de Bibliotecología, Documentación e Información; Vol 4, No 1 (1983): Boletín 1983 Vol. IV, N.°1; 37-53

Palavras-Chave #Estudio de Usuarios;Biblioteca;La Salle #User Study; Library;La Salle
Tipo

info:eu-repo/semantics/article

info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Artículo revisado por pares