Preocupações parentais e coping numa amostra de pais de crianças entre 1 e 9 anos

Dissertação de Mestrado apresentada ao Instituto Superior de Psicologia Aplicada para obtenção de grau de Mestre na especialidade de Psicologia Clínica.

Objectivo: Comparar as Preocupações e Estratégias de Coping dos pais de crianças, entre 1 e 9 anos, procurando-se verificar se existem diferenças significativas nestas variáveis, em função da idade das crianças. Método: Estudo observacional descritivo, de comparação entre grupos. Participaram 34 pais de crianças com 1 e 2 anos, 61 pais de crianças entre os 3 e os 5 anos, e 42 pais de crianças entre os 6 e os 9 anos. Esta amostra foi recolhida na Associação de Promoção Social de Alhandra. Foram utilizados, o Questionário de Caracterização Sócio-demográfica, a Escala de Preocupações Parentais (Algarvio & Leal, 2002; 2005; 2008) e o Brief Cope (Ribeiro & Rodrigues, 2004). Resultados: Verificou-se que existiam diferenças significativas entre os grupos de pais. Os pais de crianças em idade pré-escolar mostram valores mais elevados na Sub-escala Preparação e os pais do grupo I mostram maior utilização de Suporte Instrumental. Discussão: As preocupações dos pais centram-se em questões da parentalidade e não propriamente em problemáticas expressas pelos seus filhos, o que pode comprometer a relação entre pais e filhos. Conclusão: A intervenção especializada deve compreender as questões da parentalidade, bem como as Estratégias de Coping dos pais.

Objective: To compare the Concerns and Strategies of Coping of the parents of children, between 1 and 9 years old, so as to verify significant differences in these variables. Method: Observational and descriptive group comparison study. 34 parents of children (1 and 2 years), 61 parents of children (3 to 5 years) and 42 parents of children (6 to 9 years), had participated. Data was collected in the Associação de Promoção Social de Alhandra. A Socio-demographical Questionnaire, the Parental Concerns Scale (Algarvio & Leal, 2002; 2005; 2008) and the Brief Cope (Ribeiro & Rodrigues, 2004), were used. Results: Results show statistically significant differences between the groups. The parents of children in preschool age have higher values in Preparation Sub-Scale comparing with the remaining parents. The parents of children with 1 and 2 years old use more Instrumental Support, comparing with the remaining groups. Discussion: The Parents Concerns are mostly centered on themselves and not on the child problems, which could be damaging to the relationship between parents and children. Conclusion: Specialized intervention must take into account Parental Concerns as well as parental Coping Strategies.