La falta de prácticas docentes en la carrera de Lenguas Modernas especialidad en Francés e Inglés Opción Enseñanza y su incidencia en el ejercicio docente de los egresados en el año 2013 del Departamento de Idiomas, Universidad de El Salvador


Autoria(s): Cruz Reyes, Andrea Susana; Orellana Martínez, Sandra Elizabeth; Fuentes García, Carlos Alfonso
Data(s)

27/07/2015

Resumo

El objeto de esta investigación consiste en poner en claro cuáles serían las ventajas si la carrera contara con prácticas profesionales, así mismo describir el diseño curricular, exponer los criterios en los que se basaron los diseñadores de la Licenciatura en Lenguas Modernas especialidad en Francés e Inglés durante la creación de su PENSUM y las consecuencias e inconvenientes que la carencia de dichas prácticas conlleva en el ejercicio docente de sus graduados.

Formato

application/pdf

Identificador

http://ri.ues.edu.sv/10089/1/14102774.pdf

Cruz Reyes, Andrea Susana and Orellana Martínez, Sandra Elizabeth and Fuentes García, Carlos Alfonso (2015) La falta de prácticas docentes en la carrera de Lenguas Modernas especialidad en Francés e Inglés Opción Enseñanza y su incidencia en el ejercicio docente de los egresados en el año 2013 del Departamento de Idiomas, Universidad de El Salvador. Bachelor thesis, Universidad de El Salvador.

Idioma(s)

es

Relação

http://ri.ues.edu.sv/10089/

Palavras-Chave #378 Educación superior
Tipo

Thesis

NonPeerReviewed