MAIS(F) : Moodle : Android : interface simplificado para utilização de fóruns

É crescente a utilização dos dispositivos móveis com ecrãs maiores e melhores, mais memória, maiores capacidades multimédia e métodos mais refinados para introduzir dados. Dispositivos que integram comunicações, acesso à internet e diversos tipos de sensores possibilitarão, seguramente, abordagens inovadoras e criativas em atividades pedagógicas, em contraste com as utilizações atuais nos computadores pessoais. A análise das aplicações que atualmente integram os módulos do Moodle nos dispositivos móveis mostra que existe ainda um longo caminho a percorrer. As aplicações existentes têm, quase na sua totalidade, como objetivo adaptar o interface aos dispositivos móveis, o que é apenas o primeiro passo no sentido de aproveitar todas as potencialidades destes dispositivos. É, pois, possível imaginar um futuro próximo, onde as potencialidades dos dispositivos móveis darão origem a aplicações com um enorme potencial de aprendizagem, que advém do facto de os estudantes encontrarem conexões entre as suas vidas e a sua educação, através da realização de atividades em contexto no dispositivo móvel, sempre omnipresente. Com este trabalho de investigação e desenvolvimento pretende-se: a) avaliar o estado da arte do mobile learning, na área dos Learning Management System (LMS); b) refletir sobre as funcionalidades que deve oferecer uma aplicação para dispositivos móveis, com enfoque no sistema operativo Android, que permita a gestão e atualização dos fóruns e ficheiros do Moodle; c) conceber e produzir a referida aplicação, de acordo com as especificações consideradas relevantes; d) avaliar o seu impacto educativo e funcional. É demonstrado neste estudo que o recurso a dispositivos móveis potencia a aprendizagem baseada em LMS (Learning Management System), identificando-se as vantagens da sua utilização. São também apresentadas as funcionalidades da aplicação Mais(f), desenvolvida no âmbito da investigação, a avaliação da mesma pelos participantes no estudo, bem como as perspectivas futuras de utilização da aplicação Mais(f).

There is an increasing use of mobile devices with larger and better screens, more memory, larger multimedia capabilities and more refined methods of introducing data. Devices incorporating communications, internet access and various types of sensors, will probably enable innovative and creative approaches in educational activities, in contrasting with current uses of personal computers. An analysis of the applications that currently integrate Moodle modules on mobile devices shows that these still have a long way to go. Existing applications are almost entirely aimed at adapting the interface to mobile devices, which is only the first step to harness the full potential of these devices. It is therefore possible to imagine a near future where the potential of mobile devices will give rise to applications with enormous possibilities for learning, derived from the fact that students find connections between their lives and their education, by conducting activities in context on mobile device, always omnipresent. This research and development work aims to: a) assess the state of the art of mobile learning in the area of Learning Management System (LMS); b) reflect on what features an application for mobile devices should offer, with a focus on Android operating system, which allows for the management and updating of forums and files Moodle; c) design and produce the said application, according to what are considered relevant specifications; d) evaluate its educational and functional impact. This research demonstrates that the use of mobile devices are an added value to enhace the learning-base based on LMS (Learning Management System) by identifying its advantages of using it. Besides that, application´s functionalities Mais(f), participants evaluation and the way ahead of the application Mais(f) are also subjects that are presented in this research.