Una propuesta para el diseño de los exámenes de francés desde la comprensión escrita y la inclusión del pensamiento crítico
| Data(s) |
15/04/2016
08/10/2016
15/04/2016
08/10/2016
15/04/2016
2015
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| Resumo |
Tesis (Licenciado en Lenguas Castellana, Inglés y Francés).--Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de La Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés, 2015 Bogotá (Colombia) : Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de La Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés |
| Formato |
99 h. |
| Identificador |
26101108_2015 |
| Idioma(s) |
spa |
| Direitos |
Restringido para Externos |
| Palavras-Chave | #LICENCIATURA EN LENGUA CASTELLANA, INGLÉS Y FRANCÉS #EXÁMENES UNIVERSITARIOS #MÉTODOS DE ESTUDIO #COMPRESIÓN – PRUEBAS #PENSAMIENTO CRÍTICO |
| Tipo |
bachelorThesis Trabajo de grado |
