LA ESCOLARIZACIÓN DE LA BIBLIOTECA PÚBLICA EN COSTA RICA: UN APORTE A LA DISCUSIÓN

Este es un documento descriptivo, elaborado para que sirva de referencia en el Estado de la Cuestión del Proyecto de Graduación para optar por el título de Licenciatura en Bibliotecología y Documentación de la Universidad Nacional, cuyo tema es “La Escolarización de la Biblioteca Pública en Costa Rica”.El trabajo va dirigido a todo tipo de lector, en especial, a especialistas en bibliotecología y documentación en las áreas de bibliotecas públicas y bibliotecas escolares. Para la realización del mismo, se revisaron fuentes primarias y secundarias para conocer lo escrito o investigado sobre el tema a nivel latinoamericano, lo que arroja poca o ninguna información en este sentido. Por lo tanto, se realizó una prueba piloto, creando una tipología que permitiera detectar esta problemática para darla a conocer, y con ello replantease el papel fundamental de las bibliotecas públicas, tomando como base los lineamientos de la IFLA/UNESCO.

This is a descriptive document, prepared to serve as a reference in the State of the Art Project Graduation to qualify for the Bachelor's degree in Library and Information Science, National University, whose topic is "The Education of the Public Library in Costa Rica ".The work is aimed at all types of readers, particularly specialists in librarianship and documentation in the areas of public libraries and school libraries. To achieve the same, we reviewed primary and secondary sources to meet the written or researched on the subject throughout Latin America, resulting in little or no information in this regard. Therefore, we conducted a pilot test, creating a typology that would detect this problem to make it known, and thus reconsider this fundamental role of public libraries, based on the guidelines of the IFLA / UNESCO.