Factores que determinan la formación de docentes eficaces durante la práctica pedagógica en francés en la licenciatura en lengua castellana, inglés y francés de la Universidad de La Salle
Data(s) |
15/04/2016
08/10/2016
15/04/2016
08/10/2016
15/04/2016
2015
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Resumo |
Tesis (Licenciado en Lenguas Castellana, Inglés y Francés).--Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de La Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés, 2015 Bogotá (Colombia) : Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de La Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés |
Formato |
142 h. |
Identificador |
26092063_2015 |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
Restringido para Externos |
Palavras-Chave | #LICENCIATURA EN LENGUA CASTELLANA, INGLÉS Y FRANCÉS #UNIVERSIDAD DE LA SALLE – BOGOTÁ (COLOMBIA) #FORMACIÓN PROFESIONAL DE MAESTROS #PERSONAL DOCENTE #PEDAGOGÍA #EDUCACIÓN – ENSEÑANZA |
Tipo |
bachelorThesis Trabajo de grado |