Fostering autonomous learning by using a workbook to improve reading and writing skills in students of basic level at ASE
| Data(s) |
20/11/2015
08/10/2016
20/11/2015
08/10/2016
20/11/2015
2014
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| Resumo |
Tesis (Licenciado en Lenguas Castellana, Inglés y Francés).--Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de La Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés, 2014 Bogotá (Colombia) : Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de La Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés |
| Formato |
95 h. |
| Identificador |
26091319_2014 |
| Idioma(s) |
spa |
| Direitos |
Restringido para Externos |
| Palavras-Chave | #ASOCIACIÓN DE EDUCACIÓN SOCIAL (ASE) – BOGOTÁ (COLOMBIA) #LICENCIATURA EN LENGUA CASTELLANA, INGLES Y FRANCES #APTITUD DE APRENDIZAJE #APRENDIZAJE – ESTUDIANTES #LIBROS DE LECTURA #LECTURA Y ESCRITURA |
| Tipo |
bachelorThesis Trabajo de grado |
