Modelos Formativos que pueda favorecer el aprendizaje del Francés en alumnos con dificultades comportamentales
| Data(s) |
05/03/2015
08/10/2016
05/03/2015
08/10/2016
05/03/2015
2014
|
|---|---|
| Resumo |
Tesis (Licenciado en Lenguas Castellana, Inglés y Francés).--Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de La Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés, 2014 Bogotá : Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de La Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés |
| Formato |
124 h. |
| Identificador |
T26.14 G165m |
| Idioma(s) |
spa |
| Direitos |
Restringido para Externos |
| Palavras-Chave | #LICENCIATURA EN LENGUA CASTELLANA, INGLES Y FRANCES #PRACTICAS PEDAGOGICAS Y FORMATIVA #FRANCES - METODOS DE ENSEÑANZA |
| Tipo |
bachelorThesis Trabajo de grado |
