REORIENTANDO LA EDUCACIÓN EN BIBLIOTECOLOGÍA Y CIENCIA DE LA INFORMACIÓN PARA LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN: ALGUNAS REFLEXIONES

A lo largo de la historia, el desarrollo de la agricultura tardó siglos en concretarse, en expandirse y en darse a conocer en la mayoría de las culturas. Durante los últimos 200 años, parte de la humanidad ha sido dominada por la actividad industrial. Mientras el resto del mundo se esfuerza por participar en la RevoluciónIndustrial, algunas naciones atraviesan por una etapa que transforma todo de un modo extraordinariamente acelerado. Es lo que se conoce como “sociedad de la información”. No cabe ninguna duda, de que la sociedad está entrando en una nueva era, en que cada aspecto de la vida de las personas se caracteriza por las aplicaciones de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC). Se presentan, en este nuevo medio ambiente, algunos cambios que deben plantearse en la formación de los profesionales de la información.

Throughout history, the development of agriculture took centuries to take shape in expanded and become known in most cultures. During the past 200 years, part of mankind has been dominated by industrial activity. While the world struggles to participate in the RevolutionIndustrial, some nations are going through a stage that transforms everything so extraordinarily fast. This is what is called "information society". There can be no doubt that society is entering a new era in which every aspect of people's lives are characterized by the applications of Information Technology and Communication (ICT). Presented in this new environment, some changes that should be asked in the training of information professionals.