Propuesta didáctica para promover la competencia lecto-escritora en estudiantes de ciclo 2 del colegio Castilla IED


Autoria(s): López Ospina, Liz Stefany; Rincón Parra, Laura Victoria
Data(s)

21/10/2014

08/10/2016

21/10/2014

08/10/2016

21/10/2014

2013

Resumo

Tesis (Licenciado en Lenguas Castellana, Inglés y Francés).--Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de La Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés, 2013

Bogotá : Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de La Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés

Formato

115 h.

Identificador

T26.13 L881p

http://hdl.handle.net/10185/17297

Idioma(s)

spa

Direitos

Restringido para Externos

Palavras-Chave #LICENCIATURA EN LENGUA CASTELLANA, INGLES Y FRANCES #LECTOESCRITURA - METODOS DE ENSEÑANZA #PRACTICAS PEDAGOGICAS #LECTURA - ENSEÑANZA #ESCRITURA - ENSEÑANZA
Tipo

bachelorThesis

Trabajo de grado