LA EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD CIENTÍFICA MEDIANTE INDICADORES BIBLIOMÉTRICOS

La Ciencia como objeto de estudio ha sido abordada desde distintas perspectivas desde principios del siglo XX, cuando varios autores destacan que el pensamiento científico está en estrecha relación con la sociedad en que se desarrolla, no obstante es mediados del siglo pasado cuando la Sociología de la Ciencia concreta más dicha relación y perfila el comportamiento de la Ciencia como organización y como institución social. Mas concretamente, la obra de Bernal (1939) sobre la función social de la Ciencia, marca un importante punto de referencia al respecto al apostar por un estudio detallado de la interacción Ciencia-Sociedad.La afirmación de Maltrás (1996) de que “la Ciencia es el fenómeno cultural y social más importante de los últimos cuatro siglos” deja constancia del papel que juega la actividad científica en el desarrollo social.

Science as a subject of study has been approached from different perspectives since the early twentieth century, when several authors note that scientific thinking is closely related to the society in which it operates, however it is the middle of last century when the sociology of science more concrete outlines the relationship and behavior of science as an organization and social institution. More specifically, the work of Bernal (1939) on the social function of science, marks an important benchmark in respect to bet on a detailed study of the interaction between science and society.The claim Maltrás (1996) that "Science is the cultural and social phenomenon most important of the last four centuries" records the role of scientific research in the social development.