An?lisis del uso del tiempo libre en estudiantes de grado 9, de dos instituciones educativas un p?blica y una privada de Cali y sus repercusiones en su entorno social y cultural

Tesis de Licenciatura en Educacion Basica con Enfasis en Ciencias Sociales

Desde inicios de los 80?s, el uso del tiempo libre ha sido un tema que ha tomado mucho auge, gracias a las investigaciones por parte de los especialistas en el tema y las instituciones educativas, los cuales han visto que constantemente se presentan debates y discusiones sobre c?mo abordar ?ste en el campo de la educaci?n. Elabor?ndose programas, propuestas y pol?ticas por parte del Estado y dem?s entes educativos, para el buen uso del Tiempo Libre en la escuela. Por esta raz?n, el presente estudio ha sido realizado, teniendo en cuenta el contexto sociocultural que rodea el individuo de esta ?poca; caracterizado por estar saturado de una serie de acontecimientos que agobian al hombre de tal manera que parece imposible tomar una postura a la hora de enfrentarse al tiempo libre, de tal manera que este espacio de tiempo, por ser de car?cter subjetivo no puede ser abordado con una ?f?rmula m?gica? con la cual se aclare de manera definitiva, cuales deber?an ser las practicas a seguir, para el buen uso del tiempo libre. Entendi?ndose que educar en el Tiempo Libre, significa aprovechar este tiempo como marco de alguna actividad formativa, sea del tipo que sea y educar para el Tiempo Libre es cuando, el tiempo libre o el ocio se convierte en el objetivo, en un m?vil para la intervenci?n pedag?gica. El cual pretende orientar a la persona para que viva su tiempo disponible de manera positiva