Students and teachers' actions for classroom management: a behavioral incidence in language learning
| Data(s) |
20/11/2015
08/10/2016
20/11/2015
08/10/2016
20/11/2015
2014
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| Resumo |
Tesis (Licenciado en Lenguas Castellana, Inglés y Francés).--Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de La Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés, 2014 Bogotá (Colombia) : Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de La Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés |
| Formato |
83 h. |
| Identificador |
26081114_2014 |
| Idioma(s) |
spa |
| Direitos |
Restringido para Externos |
| Palavras-Chave | #LICENCIATURA EN LENGUA CASTELLANA, INGLES Y FRANCES #SALONES DE CLASE – UTILIZACIÓN #COMPORTAMIENTO VERBAL – ESTUDIANTES #ANÁLISIS DEL PROCESO DE INTERACCIÓN EN EDUCACIÓN |
| Tipo |
bachelorThesis Trabajo de grado |
