Secuencia did?ctica para mejorar la producci?n escrita en ingl?s como lengua extranjera en un grupo de ni?os entre 10 y 13 a?os de un instituto del sector privado en Santiago de Cali [recurso electr?nico]


Autoria(s): Desconhecido
Data(s)

30/08/2016

30/08/2016

30/08/2016

Resumo

Esta secuencia did?ctica enmarcada en el campo de la investigaci?n-acci?n contiene la descripci?n detallada de actividades de producci?n escrita de textos descriptivos y narrativos para que estudiantes de ingl?s como lengua extranjera, entre 10 y 13 a?os de edad, mejoren su desempe?o en dicha habilidad. Este trabajo contiene las percepciones previas de los estudiantes, las descripciones de las etapas de cada actividad y posibles modificaciones y adaptaciones para medios web.

Identificador

http://hdl.handle.net/10893/9659

Idioma(s)

spa

Direitos

openAccess

Palavras-Chave #Ense?anza del ingl?s #Aprendizaje del ingl?s #Aprendizaje de una segunda lengua #Ingl?s como segunda lengua #Adquisici?n de una segunda lengua
Tipo

Thesis