Applying a genre-based instruction to develop writing skills in a tenth grade english course of the Liceo Anglo del Valle [recurso electr?nico]
Data(s) |
30/08/2016
30/08/2016
30/08/2016
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Resumo |
Esta propuesta did?ctica basada en un enfoque por g?neros textuales o ?Genre-Based Instruction? (GBI) para ense?ar en un grado decimo de una escuela secundaria con ?nfasis comercial, trata de poner en relieve la importancia de aplicar un enfoque de ense?anza que tenga en cuenta varios par?metros, tales como las necesidades del estudiante, el uso de textos aut?nticos, l?xico especializado y principalmente los g?neros textuales en la escritura de textos acad?micos. En t?rminos pedag?gicos, este enfoque por g?neros textuales permite trabajar desde situaciones significativas relacionadas con las expectativas de los estudiantes para aprender algo, porque el maestro debe contextualizar la acci?n docente para cumplirlas. Esto significa que el profesor debe ser capaz de gestionar ciertos aspectos de las disciplinad, en este caso, el ?rea comercial. |
Identificador | |
Idioma(s) |
eng |
Direitos |
openAccess |
Palavras-Chave | #G?neros textuales #Evaluaci?n pedag?gica #?rea comercial #Secundaria #Textos escolares de lenguaje #Disciplinas acad?micas |
Tipo |
Thesis |