Mejora de los procesos de enseñanza aprendizaje del francés como lengua extranjera (FLE) por medio de la comunicación no verbal en los estudiantes de ciclo I de la Institución Educativa Distrital Integral La Candelaria


Autoria(s): Pinto González, Carlos Eduardo; Ramírez Noriega, Luz Adriana
Data(s)

24/11/2015

08/10/2016

24/11/2015

08/10/2016

24/11/2015

2014

Resumo

Tesis (Licenciado en Lenguas Castellana, Inglés y Francés).--Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de La Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés, 2014

Bogotá (Colombia) : Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de La Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés

Formato

99 h.

Identificador

26082113_2014

http://hdl.handle.net/10185/17253

Idioma(s)

spa

Direitos

Restringido para Externos

Palavras-Chave #INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL LA CANDELARIA – BOGOTÁ (COLOMBIA) #LICENCIATURA EN LENGUA CASTELLANA, INGLES Y FRANCES #COMUNICACIÓN NO VERBAL #MÉTODOS DE ENSEÑANZA #FRANCES – ENSEÑANZA #APRENDIZAJE DEL FLE
Tipo

bachelorThesis

Trabajo de grado