Motivación y adquisición en la enseñanza del alemán. Estudio empírico sobre el monolingüismo, la oralidad, el trabajo en grupos y el papel del profesor en el aula

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Autoria(s): Mira Rueda, Concepción

Contribuinte(s)	Varela Salinas, María-José
Data(s)	16/05/2016 16/05/2016 2011
Identificador	1989-4376 http://hdl.handle.net/10630/11382
Idioma(s)	spa
Direitos	info:eu-repo/semantics/openAccess
Palavras-Chave	#Alemán - Estudio y enseñanza
Tipo	info:eu-repo/semantics/article