Editorial
| Data(s) |
20/07/2011
22/01/2013
22/01/2013
22/01/2013
|
|---|---|
| Resumo |
En este número de la Revista Bibliotecas, se incluyen tres artículos, dos de ellos versan sobre el Proyecto "Centro de Conocimiento sobre/de Grupos Étnicos Indígenas Centroamericanos (GEIC)", y el otro es un análisis métrico de la Revista Geográfica de América Central. In this issue of the Libraries, includes three articles, two of them are about the project "Knowledge Center / Central American Indigenous Ethnic Groups (CISM)," and the other is a metric analysis of the Central American Geographic Magazine . |
| Formato |
application/pdf |
| Identificador |
http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/bibliotecas/article/view/234 |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Escuela de Bibliotecología, Documentación e Información |
| Relação |
http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/bibliotecas/article/view/234/191 |
| Direitos |
Los autores que publican en Bibliotecas aceptan los siguientes términos:-Los autores conservan los derechos de autor y garantizan a la revista el derecho de ser la primera publicación del trabajo.- Los autores pueden establecer por separado acuerdos adicionales para la distribución no exclusiva de la versión de la obra publicada en la revista (por ejemplo, situarlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro), con un reconocimiento de su publicación inicial en esta revista.- Los trabajos publicados en Bibliotecas pueden ser analizados, citados y reproducidos total o parcialmente, mencionando la fuente original. Este obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Costa Rica. |
| Fonte |
Bibliotecas: Revista de la Escuela de Bibliotecología, Documentación e Información; Vol 27, No 1 (2009): Revista Bibliotecas; 3 |
| Palavras-Chave | #Centro de Conocimiento;Grupos Ètnicos Indìgenas;Base de Datos;CEGE;Ley de Lotka #Knowledge Center; indigenous ethnic groups; Database; CEGE; Lotka Law |
| Tipo |
info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares |
