Digitaler Campus: Vom Medienprojekt zum nachhaltigen Medieneinsatz in der Hochschule


Autoria(s): Fachportal Pädagogik. DIPF
Contribuinte(s)

Kerres, Michael [Hrsg.]

Voß, Britta [Hrsg.]

Data(s)

2003

Resumo

Mit den zunehmend verfügbaren Erkenntnissen aus einer Vielzahl von Projekten und Aktivitäten an Hochschulen geht es heute vorrangig nicht mehr um die Erprobung „neuer“ Ansätze mediengestützten Lernens, sondern um die (Weiter-) Entwicklung von Strukturen und Prozessen, um bestehende Ansätze auf der Basis solcher Erkenntnisse konsequent zu erweitern und die aufgezeigten Potenziale digitaler Medien in der Lehre gezielt zu nutzen. Zentrale Aufgaben werden die Umsetzung von Konzepten des Medieneinsatzes in der alltäglichen Lehre und deren dauerhafte Integration in den Hochschulalltag, in Studienrichtungen und Studiengänge. Dieser Band gibt einen Einblick in aktuelle Bemühungen an Hochschulen, diese Prozesse der Hochschulentwicklung mit und durch Medien zu gestalten. Er beinhaltet die Vorträge der GMW03 – Conference on Media in Higher Education, der 8. Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft e.V., die vom 16.-19. September 2003 an der Universität Duisburg-Essen stattgefunden hat. (DIPF/Orig.)

Formato

application/pdf

Identificador

http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-122321

http://www.pedocs.de/volltexte/2016/12232/

http://www.pedocs.de/volltexte/2016/12232/pdf/Kerres_Voss_2003_Digitaler_Campus.pdf

Idioma(s)

mul

Publicador

Fachportal Pädagogik. DIPF

Relação

oai:www.pedocs.de-opus:12234

oai:www.pedocs.de-opus:12235

oai:www.pedocs.de-opus:12236

oai:www.pedocs.de-opus:12237

oai:www.pedocs.de-opus:12238

oai:www.pedocs.de-opus:12239

oai:www.pedocs.de-opus:12240

oai:www.pedocs.de-opus:12241

oai:www.pedocs.de-opus:12242

oai:www.pedocs.de-opus:12243

oai:www.pedocs.de-opus:12244

oai:www.pedocs.de-opus:12245

oai:www.pedocs.de-opus:12246

oai:www.pedocs.de-opus:12247

oai:www.pedocs.de-opus:12248

oai:www.pedocs.de-opus:12249

oai:www.pedocs.de-opus:12250

oai:www.pedocs.de-opus:12251

oai:www.pedocs.de-opus:12252

oai:www.pedocs.de-opus:12253

oai:www.pedocs.de-opus:12254

oai:www.pedocs.de-opus:12255

oai:www.pedocs.de-opus:12256

oai:www.pedocs.de-opus:12257

oai:www.pedocs.de-opus:12258

oai:www.pedocs.de-opus:12259

oai:www.pedocs.de-opus:12260

oai:www.pedocs.de-opus:12261

oai:www.pedocs.de-opus:12262

oai:www.pedocs.de-opus:12263

oai:www.pedocs.de-opus:12265

oai:www.pedocs.de-opus:12266

oai:www.pedocs.de-opus:12267

oai:www.pedocs.de-opus:12268

oai:www.pedocs.de-opus:12269

oai:www.pedocs.de-opus:12270

oai:www.pedocs.de-opus:12271

oai:www.pedocs.de-opus:12272

oai:www.pedocs.de-opus:12273

oai:www.pedocs.de-opus:12274

Direitos

http://www.pedocs.de/doku/urheberrecht.php?la=de

Fonte

Münster ; New York ; München ; Berlin : Waxmann 2003, 442 S. - (Medien in der Wissenschaft; 24)

Palavras-Chave #Hochschule #Elektronische Medien #E-Learning #Virtuelle Lehre #Neue Medien #Hochschullehrer #Hochschuldidaktik #Hochschulentwicklung #Medieneinsatz #Mediendidaktik #Lehr-Lern-Forschung #Benutzerfreundlichkeit #Interaktives Lernen #Evaluation #Notebook #Wissenschaftliches Schreiben #Kooperatives Lernen #Netzwerk #Lernplattform #Higher education institute #E-learning #Virtual learning #New media #Higher education lecturer #Higher education teacher #University teacher #University-teachers #University didactics #University development #Deployment of media #Use of media #Media didactics #Teaching-learning research #User facilitation #User-friendliness #Interactive learning #Cooperative learning #Network #ddc:370 #Erziehung, Schul- und Bildungswesen #Education #Medienpädagogik #Hochschulforschung und Hochschuldidaktik
Tipo

book

doc-type:book

Text

publishedVersion