Reseña del libro Katrin Vanhecke y Julia Lobato Patricio: La enseñanza-aprendizaje de la interpretación consecutiva. Una propuesta didáctica

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Autoria(s): García Luque, Francisca

Contribuinte(s)	Varela Salinas, María-José
Data(s)	13/05/2016 13/05/2016 2009
Identificador	1989-4376 http://hdl.handle.net/10630/11359
Idioma(s)	spa
Direitos	info:eu-repo/semantics/openAccess
Palavras-Chave	#Libros - Reseñas #Traducción - Estudio y enseñanza
Tipo	info:eu-repo/semantics/review