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Das Gymnasium zwischen Bildung und Beschleunigung. Zur Aktualität von "Schulzeitverkürzung und Studiendauer" von Wilhelm Flitner (1937)


Autoria(s): Herrmann, Ulrich
Data(s)

2014

Identificador

http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-122832

http://www.pedocs.de/volltexte/2016/12283/

Idioma(s)

deu

Publicador

Fachportal Pädagogik. DIPF

Direitos

http://www.pedocs.de/doku/urheberrecht.php?la=de

Fonte

Pädagogische Korrespondenz (2014) 50, S. 19-29

Palavras-Chave #Bildungsgeschichte #Schulzeitverkürzung #Schulzeit #Studiendauer #Studienzeitverkürzung #Gymnasium #Beschleunigung #Bildungssystem #Leistungsdruck #Bildungsanspruch #History of education #History of educational activities #Schooling #Duration of studies #Shortening of duration of studies #German academic secondary school #Grammar School #Secondary school #Acceleration #Acceleration (Physics) #Education system #Education systems #Achievement stress #Maturity (Individuals) #Task to promote education #ddc:370 #Erziehung, Schul- und Bildungswesen #Education #Historische Bildungsforschung #Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
Tipo

article

doc-type:article

Text

publishedVersion

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