Análisis de las prácticas de enseñanza de un profesor de francés del programa de licenciatura en lengua castellana, inglés y francés. Un estudio de caso


Autoria(s): Rodríguez Quiroga, Jacqueline
Data(s)

07/10/2016

07/10/2016

2015

Resumo

Bogotá (Colombia) : Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de La Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés

Tesis (Licenciado en Lenguas Castellana, Inglés y Francés). —Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de La Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés, 2015

Formato

121 h.

Identificador

26072224_2015

http://hdl.handle.net/10185/17224

Palavras-Chave #PROGRAMA LICENCIATURA EN LENGUA CASTELLANA INGLÉS Y FRANCÉS #PEDAGOGÍA - PROFESOR DE FRANCÉS #PRÁCTICAS DE LA ENSEÑANZA #FORMACIÓN PROFESIONAL DE MAESTROS #PLANIFICACIÓN EDUCATIVA