Comportamiento y disciplina escolar, un reto permanente para el proceso educativo. Miradas desde la práctica pedagógica


Autoria(s): González Piñeros, Vleider Rolando
Data(s)

07/10/2016

07/10/2016

2015

Resumo

Bogotá (Colombia) : Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de La Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés

Tesis (Licenciado en Lenguas Castellana, Inglés y Francés).—Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de La Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés, 2015

Formato

64 h.

Identificador

26091207_2015

http://hdl.handle.net/10185/17218

Palavras-Chave #PROGRAMA LICENCIATURA EN LENGUA CASTELLANA INGLÉS Y FRANCÉS #FORMACIÓN PROFESIONAL DE MAESTROS #PLANIFICACIÓN EDUCATIVA #DISCIPLINA ESCOLAR #PEDAGOGÍA #PRÁCTICAS DE LA ENSEÑANZA