Detr?s de la funci?n del director teatral

Tesis de Licenciatura en Arte Dramatico

El siguiente texto realiza un reflexi?n acerca de lo que representa para un estudiante de actuaci?n, la construcci?n de un montaje teatral en la escuela de Arte Dram?tico de la Universidad del Valle, explorando el oficio del director y su quehacer como docente y organizador de su equipo de trabajo. Adem?s presenta ejercicios claves en la practica actoral para el beneficio de la puesta en escena, recrea la sistematizaci?n de cuatro procesos de montaje en los cuales se experimentaron diferentes metodolog?as de grandes maestros como Stanislavski, Bertold Brecht y Enrique Buenaventura, como fueron utilizadas sus teor?as para el proceso de creaci?n y que tanto influenciaron en la formaci?n de los estudiantes. Se realiza la sistematizaci?n de ?El avaro? de Moliere dirigida por Everett Dixon, ?Nuestro pueblo? de Thornton Wilder dirigida por Eduardo Emilil, ?Ifigenia en Aulide? de Euripedes dirigida por romano Germ?n Barney y ?Todo tiene su final? texto escrito por el grupo en un acto de creaci?n colectiva bas?ndonos en la vida y obra de Andr?s Caicedo, dirigida por Douglas Salom?n. Todo esto con el fin de entender la labor del director en funci?n de la creaci?n de la obra de arte