Factores asociados al fracaso académico en estudiantes de la Escuela de Medicina: Facultad de CC.MM. Universidad de Cuenca. año 2001, estudio de aspectos socioeconómicos de la familia del esudiante


Autoria(s): Pinos Abad, Guido Marcelo; Segarra Esoinoza, Edgar Enrique
Contribuinte(s)

Pesántez Palacios, Lía Elena

Rojas Reyes, Rosendo Iván

Data(s)

04/07/2014

04/07/2014

2003

Resumo

Durante el período académico 2000-2001 perdieron el año 127 estudiantes [14.41 por ciento] en la escuela de Medicina. Ante la relevancia del fenómeno se procede a estudiarlo con el objeto de conocer lo factores asociados al mismo. Se define al "fracaso académico" como la pérdida de un año de estudios. Método: mediante un estudio de casos y testigos se investigaron las condiciones socioeconómicas, el apoyo familiar, el nivel de instrucción del padre, el colegio de procedencia y las habilidades para el estudio. Se aplican test para valorar métodos y hábitos de estudio y APGAR familiar, Ambos grupos de estudio presentan características similares en cuanto a las viriables de control [edad, y sexo] [p=0.0006]; tipo de colegio del que procede el estudiante [p=0.002]; condición socioeconómica [p=0.004].

Magíster en Investigación de la Salud

Cuenca

Formato

application/pdf

Identificador

http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/19077

Relação

MAIS;9

Direitos

openAccess

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/

info:eu-repo/semantics/openAccess

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/

Fonte

instname:Universidad de Cuenca

reponame:Repositorio Digital de la Universidad de Cuenca

Palavras-Chave #DESERCION ESTUDIANTIL UNIVERSITARIA #EDUCACION MEDICA #FACTORES SOCIOECONOMICOS #UNIVERSIDAD DE CUENCA #CUENCA #ECUADOR
Tipo

info:eu-repo/semantics/bachelorThesis