Operacionalização do processo de treino no futebol feminino:situações de bola parada no meio campo ofensivo

Relatório de Estágio apresentado para a obtenção do grau de Mestre em Desporto com especialização em Treino Desportivo – Futebol

No decorrer dos anos tem sido notável a evolução do jogo de futebol, sendo cada vez mais complexo e equilibrado no que diz respeito ao rendimento dos praticantes, assim, existe uma maior preocupação na preparação dos treinos e jogos. Perante isto, no presente relatório de estágio teremos uma primeira parte referente ao estágio e às funções a desempenhar no mesmo, onde serão referidas as tarefas de planeamento, operacionalização do processo de treino, observação e análise do treino e jogo. Numa segunda parte iremos abordar o tema em estudo, as situações de bola parada no meio campo ofensivo, nomeadamente os pontapés de canto, pontapés de livre e lançamentos de linha lateral. Para o estudo procedemos à observação de três contextos distintos: de Clube (GDC A-Dos-Francos), de Seleção Nacional Feminina Sub19 e de Seleção Distrital Feminina Sub16. Assim, no Clube observámos quatro (4) microciclos (observação de dois (2) microciclos na 1ª Fase e dois (2) microciclos na Fase de Manutenção/Campeão), na Seleção Nacional Feminina Sub19, estágio de preparação e na Seleção Distrital Feminina Sub16 os treinos de preparação e os jogos do Torneio Interassociações. A análise das situações de bola parada foi realizada através do software de análise de jogo Video Observer e para o tratamento dos dados foi utilizada a estatística descritiva. Com o estudo concluímos que a operacionalização das Situações de Bola Parada em Treino não foi determinante para a concretização em Competição, existindo poucas situações com Obtenção de Golo em Processo Competitivo.

Over the years there have been remarkable developments in the football game, increasingly complex and balanced with respect to the performance of practitioners, thus there is a greater concern in the preparation of the training and games. Given this, in this internship report will have a first part referring to the stage itself and the functions to be performed on the same, which will be referred to the tasks of planning, implementation of the training process, and the observation and analysis of training and play. In a second part we discuss the topic under study, the set plays in the offensive midfield such as corner kicks, free and throw-ins. To achieve this goal we proceeded to the observation in three different contexts: Club (GDC A-Dos-Francos), U19 Women's National Team and U16 Women's District Team. Thus, the club we observed four (4) microcycles (observation of two (2) microcycles in Phase 1 and two (2) microcycles the Maintenance Phase / Champion), in the U19 Women's National Team preparation stage and in U16 Women’s District Team preparedness drills and games Tournament Interassociations. The analysis of set plays such software VideoObserver game analysis and for analysis statistic was used descriptive statistic. To the study we concluded that the operationalization of set plays in training wasn’t relevant to the achievement in competition, there are few situations with goal in a competitive process.