Präsenzunterricht, Fernunterricht: Die Suche nach dem optimalen Mix


Autoria(s): Rizek-Pfister, Cornelia
Data(s)

2003

Resumo

Bei der Beurteilung von Projekten des Swiss Virtual Campus (SVC; Virtueller Campus Schweiz, Campus Virtuel Suisse, Campus Virtuale Svizzero), eines Programms des Bundes zur Förderung der neuen Informations- und Kommunikationstechnologien in der Hochschullehre, gilt es auch auf den optimalen Mix von Präsenzunterricht und Fernunterricht zu achten. Welche Arten von Szenarien sind vorstellbar, und wie beeinflusst die Art des Szenarios die optimale Verteilung von Präsenz- und Fernunterricht? Welche technischen Hilfsmittel sind für welches Szenario sinnvoll? Der Swiss Virtual Campus ist grundsätzlich nicht als Online-Universität geplant und nicht auf Fernstudien ausgerichtet. Es ist jedoch denkbar, dass manche Projekte des Swiss Virtual Campus künftig den Weg in Fernstudienangebote finden werden, obwohl sie nicht dafür konzipiert wurden. Einige Projekte von Fachhochschulen wurden bereits als Fernstudium konzipiert. In gewissen Aspekten funktionieren sie nach anderen Regeln als für Präsenzunterricht konzipierte Kurse.(DIPF/Orig.)

Formato

application/pdf

Identificador

http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-122502

http://www.pedocs.de/volltexte/2016/12250/

http://www.pedocs.de/volltexte/2016/12250/pdf/Rizek_Pfister_2003_Praesenzunterricht_Fernunterricht.pdf

Idioma(s)

deu

Publicador

Fachportal Pädagogik. DIPF

Relação

oai:www.pedocs.de-opus:12232

info:eu-repo/grantAgreement/EC/FP7/

Direitos

http://www.pedocs.de/doku/urheberrecht.php?la=de

info:eu-repo/semantics/openAccess

Fonte

Kerres, Michael [Hrsg.]; Voß, Britta [Hrsg.]: Digitaler Campus: Vom Medienprojekt zur nachhaltigen Mediennutzung auf dem Digitalen Campus. Münster ; New York ; München ; Berlin : Waxmann 2003, S. 170-177. - (Medien in der Wissenschaft; 24)

Palavras-Chave #E-Learning #Medieneinsatz #Technologieunterstütztes Lernen #Elektronisches Hilfsmittel #Mediennutzung #Multimediales Lernen #Netzwerk #Online-Angebot #Hochschulbildung #Präsenzpflicht #Fernunterricht #Virtuelle Lehre #Videoaufzeichnung #Schweiz #E-learning #Virtual learning #Deployment of media #Use of media #Technology uses in education #Utilisation of media #Utilization of media #Multimedia Approach #Network #Online service #Higher education #University level of education #Correspondence studies #Distance study #Switzerland #On line #Competency #Fundamental concepts #ddc:370 #Erziehung, Schul- und Bildungswesen #Education #Medienpädagogik #Hochschulforschung und Hochschuldidaktik
Tipo

bookPart

doc-type:bookPart

Text

publishedVersion

info:eu-repo/semantics/bookPart

info:eu-repo/semantics/publishedVersion