Gibt es den „elektronischen Nürnberger Trichter? Das Konzept des Blended Learning, dargestellt am Lernnetz WiBA-Net
| Data(s) |
2003
|
|---|---|
| Resumo |
WiBA-Net ist ein Lernnetzwerk zum Thema „Werkstoffe im Bauwesen“ und wird in der universitären Ausbildung von Bauingenieuren und Architekten verwendet. Dieser Aufsatz soll das Konzept von WiBA-Net vorstellen und zeigen, wie neue Technologien und didaktische Konzepte überzeugend angewendet werden können, um „Blended Learning“ umzusetzen und damit den Hochschulalltag sowohl von Studierenden als auch von Professoren zu erleichtern.(DIPF/Orig.) |
| Formato |
application/pdf |
| Identificador |
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-122469 |
| Idioma(s) |
deu |
| Publicador |
Fachportal Pädagogik. DIPF |
| Relação |
oai:www.pedocs.de-opus:12232 info:eu-repo/grantAgreement/EC/FP7/ |
| Direitos |
http://www.pedocs.de/doku/urheberrecht.php?la=de info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Fonte |
Kerres, Michael [Hrsg.]; Voß, Britta [Hrsg.]: Digitaler Campus: Vom Medienprojekt zur nachhaltigen Mediennutzung auf dem Digitalen Campus. Münster ; New York ; München ; Berlin : Waxmann 2003, S. 127-138. - (Medien in der Wissenschaft; 24) |
| Palavras-Chave | #E-Learning #Medieneinsatz #Technologieunterstütztes Lernen #Elektronisches Hilfsmittel #Mediennutzung #Multimediales Lernen #Netzwerk #Online-Angebot #Hochschulbildung #Bauingenieur #Architektur #Blended Learning #Nürnberg #E-learning #Virtual learning #Deployment of media #Use of media #Technology uses in education #Utilisation of media #Utilization of media #Multimedia Approach #Network #Online service #Higher education #University level of education #Blended learning #Nuremberg #On line #Competency #Fundamental concepts #ddc:370 #Erziehung, Schul- und Bildungswesen #Education #Medienpädagogik #Hochschulforschung und Hochschuldidaktik |
| Tipo |
bookPart doc-type:bookPart Text publishedVersion info:eu-repo/semantics/bookPart info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
