Acercamiento a la evoluci?n hist?rica del n?mero cero, en los sistemas de numeraci?n: mediterr?neo, oriental y americano


Autoria(s): Aponte Mar?n, M?nica Andrea. (Director de Tesis o Trabajo de Grado)
Data(s)

02/06/2016

02/06/2016

02/06/2016

Resumo

El presente trabajo final se enmarca en la L?nea de Investigaci?n Historia de las Matem?ticas del ?rea de Educaci?n Matem?tica de la Universidad del Valle. Este plantea una aproximaci?n a la evoluci?n hist?rica y epistemol?gica del n?mero cero a trav?s de los sistemas de numeraci?n: mediterr?neo, oriental y americano, con el fin de presentar la g?nesis del n?mero en menci?n a trav?s de sus antecedentes hist?ricos, su evoluci?n y su conceptualizaci?n como n?mero. Adem?s se relacionan los elementos te?ricos y algunos aspectos matem?ticos, como base de referencia y los elementos metodol?gicos que son tenidos en cuenta como enfoque para el desarrollo de este documento.

Identificador

http://hdl.handle.net/10893/9403

Idioma(s)

spa

Direitos

openAccess

Palavras-Chave #Cero (n?mero) #Evoluci?n #Epistemolog?a #Educaci?n matem?tica
Tipo

Thesis