"Ich sehe was, was Du nicht siehst…“ – Was Rineke Dijkstra mit ihrem Video I see a woman crying (Weeping Woman) vor Augen führt


Autoria(s): Jornitz, Sieglinde
Data(s)

2014

Resumo

Die Autorin interpretiert das Video "I see a woman crying (Weeping Woman)" der niederländischen Künstlerin Rinke Dijkstra unter Aspekten des Bildungsprozesses von Kindern. In der sequentiellen Erschließung einzelner Szenen des Videos kann gezeigt werden, wie ein Gespräch von Kindern ein Kunstwerk thematisiert. Damit wird mit künstlerisch-ästhetischen Mitteln das Bildungsproblem inszeniert. (DIPF/Autor)

The author analyses the video-work "I see a woman crying (Weeping Woman)" of the Dutch artist Rineke Dijkstra by focussing on the aspect of exploration of children. In a sequential analysis of the video, the problem of didactic and exploration comes into sight. (DIPF/Autor)

Identificador

http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-122226

http://www.pedocs.de/volltexte/2016/12222/

Idioma(s)

deu

Publicador

Fachportal Pädagogik. DIPF

Relação

info:eu-repo/grantAgreement/EC/FP7/

Direitos

http://www.pedocs.de/doku/urheberrecht.php?la=de

info:eu-repo/semantics/openAccess

Fonte

Pädagogische Korrespondenz (2014) 49, S. 93-106

Palavras-Chave #Ästhetische Bildung #Schüler #Kunstbetrachtung #Ästhetische Wahrnehmung #Picasso, Pablo #Gespräch #Bildanalyse #Rezeptive Fertigkeit #Videoanalyse #Aesthetic education #Pupil #Pupils #Discipline based art education #Kinaesthetic Perception #Conversation #ddc:370 #Erziehung, Schul- und Bildungswesen #Education #Schulpädagogik #Fachdidaktik/musische Fächer
Tipo

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Text

publishedVersion

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