Miriam Hellrung: Lehrerhandeln im individualisierten Unterricht, Entwicklungsaufgaben und ihre Bewältigung. Opladen / Farmington Hills: Verlag Barbara Budrich 2010 [Rezension]


Autoria(s): Arend-Steinebach, Cornelia
Data(s)

2012

Resumo

Rezension von: Miriam Hellrung: Lehrerhandeln im individualisierten Unterricht, Entwicklungsaufgaben und ihre Bewältigung, Opladen / Farmington Hills: Verlag Barbara Budrich 2010 (276 S.; ISBN 978-3-86649-338-4)

Formato

application/pdf

Identificador

http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-121885

http://www.pedocs.de/volltexte/2016/12188/

http://www.pedocs.de/volltexte/2016/12188/pdf/EWR_2012_6_Aren_Steinebach_Rezension_Hellrung_Lehrerhandeln_im_individualisierten_Unterricht.pdf

Idioma(s)

deu

Publicador

Fachportal Pädagogik. DIPF

Relação

info:eu-repo/grantAgreement/EC/FP7/

Direitos

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info:eu-repo/semantics/openAccess

Fonte

Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 11 (2012) 6

Palavras-Chave #Rezension #Individualisierender Unterricht #Individualisierendes Lernen #Lehrer #Lehrer-Schüler-Interaktion #Heterogenität #Heterogene Klasse #Fächerübergreifender Unterricht #Altersgemischte Gruppe #Kooperationsbereitschaft #ddc:370 #Erziehung, Schul- und Bildungswesen #Education #Schulpädagogik
Tipo

article

doc-type:article

Text

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