Peru: intercultural bilingual education program for better performance in schools the case of the indigenous children of the Amazon
| Data(s) |
01/03/2013
28/06/2016
2013
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| Resumo |
Este estudio describe el diseño y la evaluación ex-ante de un Programa de Educación Intercultural Bilingüe en la región amazónica de Perú. Los beneficiarios son los niños que no hablan español de tres comunidades étnicas amazónicas: awarunas, ashaninkas y shipibos-conibos, quienes son una pequeña minoría; los peruanos más pobres y con menor nivel de rendimiento en comprensión de lectura y matemáticas básicas, y el nivel más bajo de la matrícula, la escuela y las tasas de transición. |
| Identificador |
http://hdl.handle.net/11354/1104 Alvarado, B. (2013). Peru: intercultural bilingual education program for better performance in schools the case of the indigenous children of the Amazon. Lima: Universidad del Pacífico, Centro de Investigación. Recuperado de http://hdl.handle.net/11354/1104 |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Universidad del Pacífico. Centro de Investigación Perú |
| Relação |
Documento de discusión;n° DD/13/13 |
| Direitos |
info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es |
| Fonte |
Repositorio de la Universidad del Pacífico - UP Universidad del Pacífico |
| Palavras-Chave | #Educación bilingüe--Perú--Amazonía #Educación intercultural--Perú--Amazonía #Indígenas del Perú--Educación--Amazonía |
| Tipo |
info:eu-repo/semantics/workingPaper |
| Formato |
application/pdf |
