Evaluación e intervención logopédica de dislalias funcionales en niños y niñas de primero a tercer año de educación básica: escuelas Francisca Dávila de Muñoz, Ezequiel Crespo, Cuenca, octubre 2009-marzo 2010
| Contribuinte(s) |
Cañar Lojano, Hugo Aníbal Cañar Lojano, Hugo Aníbal |
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| Data(s) |
24/07/2013
24/07/2013
2011
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| Resumo |
El presente trabajo se lo ha realizado a través del método descriptivo prospectivo, cuyo objetivo fue evaluar e intervenir logopédicamente en las Dislalias Funcionales en los niños y en las niñas de primero a tercer año de educación básica de las Unidades (...) The present work it is had carried out through the descriptive method |prospectivo|, whose objective was to evaluate and place under government control |logopédicamente| in the functional dyslalias in the childrens and in the female child of first to third (...) Licenciada y licenciado en Fonoaudiología Cuenca |
| Formato |
application/pdf |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
TECF-047 |
| Direitos |
openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ |
| Fonte |
instname:Universidad de Cuenca reponame:Repositorio Digital de la Universidad de Cuenca |
| Palavras-Chave | #FONOAUDIOLOGIA #LOGOTERAPIA #TRASTORNOS DE LA ARTICULACION #NIÑOS #ESTUDIANTES #CUENCA-ECUADOR |
| Tipo |
bachelorThesis |
