La práctica reflexiva de profesores de primaria acerca de la evaluación de los aprendizajes en el aula


Autoria(s): Castro López, Sandra
Data(s)

08/06/2016

09/06/2016

08/06/2016

09/06/2016

08/06/2016

2016

Resumo

Tesis (Maestría en Docencia). -- Universidad de la Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Maestría en Docencia, 2016

Bogotá (Colombia) : Universidad de la Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Maestría en Docencia

Formato

123 h.

Identificador

85121261_2016

http://hdl.handle.net/123456/21309

http://hdl.handle.net/10185/3907

Idioma(s)

spa

Direitos

Restringido para Externos

Palavras-Chave #MAESTRÍA EN DOCENCIA #EVALUACIÓN EDUCATIVA #ANÁLISIS OCUPACIONAL #MODELOS DE ENSEÑANZA #PRÁCTICAS DE LA ENSEÑANZA
Tipo

bachelorThesis

Trabajo de grado