Cuidar do adolescente com anorexia nervosa
Contribuinte(s) |
José, Amélia |
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Data(s) |
07/09/2016
07/09/2016
2016
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Resumo |
Projeto de Graduação apresentado à Universidade Fernando Pessoa como parte dos requisitos para obtenção do grau de licenciada em Enfermagem Com a elaboração deste projeto de graduação pretendeu-se cumprir um dos requisitos para a obtenção do grau de licenciada em Enfermagem e escolhemos estudar “ Cuidar de Adolescentes com anorexia nervosa”. Para o efeito ouvimos os Enfermeiros que trabalham num Serviço de Pedopsiquiatria e que cuidam diariamente destas crianças. Quisemos saber o que pensam e como as ajudam na sua adaptação ao internamento, qual a sua opinião sobre a influência que a moda do corpo perfeito veiculada pelos média tem, sobre o aparente aumento do número desta doença nos adolescentes o que preconiza que a sociedade faça para a combater e como interagem com as famílias. Esta preocupação surgiu durante as aulas de Enfermagem de Saúde mental e Psiquiátrica e no Ensino Clínico de Psiquiatria onde vivenciamos histórias de adolescentes de quem nos sentimos muito próximas o que nos motivou para a realização do projeto. O estudo teve um carácter exploratório descritivo com base numa abordagem qualitativa. A amostra foi constituída por 8 enfermeiros que trabalham em Pedopsiquitria a quem de acordo com um guião previamente elaborado foram realizadas entrevistas semiestruturadas para a obtenção dos dados que foram posteriormente interpretados. Os resultados obtidos permite-nos concluir que os Enfermeiros procuram integrar as crianças no internamento de modo a que se adaptem às regras estabelecidas que designam como contrato terapêutico o qual inclui o afastamento forçado da família mas que na sua opinião favorece a mudança de atitude em relação à ingestão de alimentos. Concluímos também que as razões que levam as adolescentes à anorexia não são totalmente compreendidas por todos os enfermeiros e que existe um aparente distanciamento entre os Enfermeiros e os adolescentes, necessário para facilitar a adaptação e a consciencialização daquilo a que chamam o problema das anoréticas. Também foi possível concluir que a sociedade tem uma grande influência nestes jovens ao veicular de forma intensiva a construção do modelo de “corpo ideal”. With the development of this graduation project we wanted to meet one of the requirements for obtaining a degree in nursing and chose to study "take care of teens with nervous anorexia”. For this purpose we heard the nurses who work in child psychiatry service and daily take care of these childrens. We wanted to know what they think and how they help the chidren in her adaptation to internament, what is their opinion about the perfect body ideal settled down by the media, and about of the apparent increase in the number of this disease in teens which advocates that society do to combat it and how they interact with families. This concern arose during of Health Nursing and Psychiatric classes and Clinical Teaching of Psychiatry where we saw experience stories of teenagers that we feel very close and they motivated us to do this project. The study was a descriptive exploratory character based on a qualitative approach. The sample has been consisted of eight nurses working in Pedopsiquitria who according to a previously prepared script i realized semistructured interviews and after i analyzed the all the information answered. The results allow us to conclude that nurses try integrate the children in the internament and that they follow the rules established by a therapeutic contract but in the nurses opinion helps change her attitude in relation to their feeding process. We conclude also that anorexia pathology is not fully understood by all nurses and that there is an apparent gap between the nurses and adolescents, necessary to facilitate the adaptation and aware of what they call the problem of anorexic. It was also possible to conclude that society has a great influence on these young people intensively conveys the construction of the model of "ideal body ". |
Identificador | |
Idioma(s) |
por |
Publicador |
[s.n.] |
Direitos |
openAccess |
Tipo |
bachelorThesis |