Leonie Herwartz-Emden / Verena Schurt / Wiebke Waburg (Hrsg.): Mädchen in der Schule, Empirische Studien zu Heterogenität in monoedukativen und koedukativen Kontexten. Opladen: Barbara Budrich 2010 [Rezension]


Autoria(s): Jenderek, Lydia
Data(s)

2012

Resumo

Rezension von: Leonie Herwartz-Emden / Verena Schurt / Wiebke Waburg (Hrsg.): Mädchen in der Schule, Empirische Studien zu Heterogenität in monoedukativen und koedukativen Kontexten, Opladen: Barbara Budrich 2010 (289 S.; ISBN 978-3-8664-9139-7)

Formato

application/pdf

Identificador

http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-121115

http://www.pedocs.de/volltexte/2016/12111/

http://www.pedocs.de/volltexte/2016/12111/pdf/EWR_2012_2_Jenderek_Rezension_Herwartz_Emden_ua_Maedchen_in_der_Schule.pdf

Idioma(s)

deu

Publicador

Fachportal Pädagogik. DIPF

Direitos

http://www.pedocs.de/doku/urheberrecht.php?la=de

Fonte

Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 11 (2012) 2

Palavras-Chave #Rezension #Gender #Mädchen #Mädchenforschung #Schulkultur #Heterogenität #Monoedukation #Sozialisation #Stereotyp #Adoleszenz #Forschungsprojekt #ddc:370 #Erziehung, Schul- und Bildungswesen #Education #Schulpädagogik #Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft
Tipo

article

doc-type:article

Text

review

publishedVersion