Neue Seiten der "Pädagogischen Anthropologie". Einleitung zum Schwerpunkt
| Data(s) |
1994
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|---|---|
| Resumo |
Gegenwärtig wird die Frage der Pädagogischen Anthropologie neu gestellt. In seiner Einleitung zu diesem Schwerpunkt stellt der Autor Auffassungen zur Pädagogischen Anthropologie in Vergangenheit und Gegenwart dar. (DIPF/Sch.) |
| Formato |
application/pdf |
| Identificador |
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-108359 |
| Idioma(s) |
deu |
| Publicador |
Fachportal Pädagogik. DIPF |
| Direitos |
http://www.pedocs.de/doku/urheberrecht.php?la=de |
| Fonte |
Zeitschrift für Pädagogik 40 (1994) 2, S. 195-199 |
| Palavras-Chave | #Bildungstheorie #Pädagogik #Anthropologie #Lerntheorie #Pädagogische Anthropologie #Educational theory #Theory of education #Anthropology #Learning theory #Pedagogics #Sciences of education #ddc:370 #Erziehung, Schul- und Bildungswesen #Education #Allgemeine Erziehungswissenschaft |
| Tipo |
article doc-type:article Text publishedVersion |
