La personnalité des enseignants et la relation maître-élève


Autoria(s): Quintal, Marie-France
Contribuinte(s)

Lessard, Anne

Data(s)

2008

Resumo

Depuis quelques années, plusieurs chercheurs se sont penchés sur l'importance pour les enseignants de créer une relation significative avec leurs élèves dans le but d'améliorer leur réussite et leur intégration scolaire, et conséquemment, de promouvoir la persévérance. Ainsi, les résultats de recherches ont démontré que la qualité de la relation entre l'enseignant et ses élèves avait un impact important sur les divers domaines d'apprentissage. Plus spécifiquement, une étude suggère que la relation enseignant-élève contribue à la capacité de l'enfant à s'ajuster à l'école presqu'autant que le profil personnel de celui-ci. De plus, les études établissent que les élèves bénéficiant d'un support de la part des enseignants sont davantage engagés dans leurs apprentissages, ce qui entraînerait de meilleurs résultats scolaires.

Identificador

http://hdl.handle.net/11143/8976

Idioma(s)

fre

Publicador

Université de Sherbrooke

Direitos

© Marie-France Quintal

Palavras-Chave #Relations maîtres-élèves #Personnalité et professions #Enseignants #Succès scolaire #Attachement chez l'enfant #Motivation en éducation
Tipo

Essai