Får jag vara med? : Förskolebarns strategier under pågående lek
| Data(s) |
2016
|
|---|---|
| Formato |
application/pdf |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
swe |
| Publicador |
Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation |
| Direitos |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Palavras-Chave | #observation #förskola #tillträdesstrategier #samspel #kamratkultur #fri lek. |
| Tipo |
Student thesis info:eu-repo/semantics/bachelorThesis text |
