Terapia Ocupacional Pediátrica


Autoria(s): Pérez Fernández, Germán
Contribuinte(s)

Revista Síndrome de Down

Data(s)

2016

08/07/2016

08/07/2016

08/07/2016

Resumo

El artículo muestra la naturaleza y las actividades propias de la Terapia Ocupacional, y especifica sus posibilidades para promover el desarrollo global de los niños con Síndrome de Down, de modo que alcancen un nivel óptimo de funcionamiento en el hogar, la escuela y el juego o, lo que es lo mismo, logrando así un nivel de autonomía e independencia. Describe el procesamiento e integración sensorial, es decir, su capacidad para organizar e integrar los estímulos sensoriales, aplicándolos a las actividades de la vida diaria.

Formato

p. 12-15.

Identificador

1132-1911 (papel)

http://hdl.handle.net/11181/4960

Idioma(s)

spa

Relação

vol. 33

n. 128

Palavras-Chave #Discapacidad intelectual #Discapacidad #Síndrome de Down #Terapia ocupacional #Buenas prácticas #Pediatría #Actividades de la vida diaria #Autonomía personal #Infancia #Desarrollo